第２回学校保健委員会

   本年度２回目の学校保健員会を開催しました。学校での体育学習、給食教育、安全教育、保健・健康教育の取組や定期健康診断後の受信状況、生活習慣調査の結果などを報告しました。生活習慣調査では、８割程度の児童が「早寝・早起き・朝ごはん」の望ましい生活習慣が身についていること、メディア使用については個人差が大きく長時間の使用が見られ心身の健康に対する影響が心配な児童もいることを共有しました。

　また、体力テストの結果・考察、取組について説明しました。本校児童は、握力（筋力）・２０ḿシャトルラン（全身持久力）・５０ｍ走（瞬発力）においては、県平均・全国平均を上回っているが、上体起こし（筋持久力）・長座体前屈（柔軟性）・立ち幅跳び（瞬発力）で下回っていること、特に柔軟性に課題があることを報告しました。対策として「ワンミニッツエクササイズ」を取り入れていることや体育委員会の取組でストレッチに取組むことを説明しました。

　学校薬剤師の先生からは、環境検査の結果報告をしていただきました。

最後の、、、、（児童朝会）

   ２月も下旬となり、学年末が近づいてきました。どの行事もそうなのですが、この時期は「本年度最後の〇〇だな」と感じます。今日は、「本年度最後の児童朝会」がありました。各回の企画運営をしてきた委員会の児童に感謝しつつ参加しました。

　はじめのあいさつの後、各委員会からの連絡がありました。

　図書委員会からは、新刊の紹介です。

　体育委員会からは、スポーツテストの結果から柔軟性を高めるためにストレッチに取り組むことを呼びかけました。

　そして、今日はふなのえ班（縦割り班）ごとに一文字を作りました。校長が読み取るよう指示されたので、体育館のギャラリーへ行って読もうとしました。

　「大好きな、、、、」う～ん読み取れない。「ごめんなさい。」

　「大好きな　きゅしょくは？」でした。どうやら私に対しての質問だったようです。

　「からあげです。」

ふなのえ班（縦割り班）遊び

 　今日は、ふなのえ班（縦割り班）遊びがありました。事前にどんな遊びをするとみんなが楽しめるか班ごとで話し合って今日を迎えました。異学年の関わりを大切にしていこうと、本年度は定期的にこのような機会を設けています。

　カルタやトランプ、ウノなどのカードゲームの他フルーツバスケットや絵しりとりなど、いろいろな遊びを楽しんでいました。

今日の様子です

 　朝は寒さが厳しかったのですが、午後からはやわらかな日差しがあり春が近づいていることが感じることができた一日でした。

　今日の様子です。

　１年生は国語科で思い出を作文に表す学習でした。

　２年生は音楽科でパートに分かれて合奏の練習をしてました。

　３年生は図工科、次の制作に向けてイメージをもつ学習でした。

　４年生は、体育科、ボール運動。ウォーミングアップをかねてドリブルをしていました。

　５年生は外国語の学習。発音を聞き分ける活動をしていました。

　６年生は書写（毛筆）。山田美鈴先生との最後の学習でした。

合同朝の会

 　本校では、上学年（４年生～６年生）・下学年（１年生～３年生）で合同の朝の会を実施しています。リーダーとしてのスキルを身につける機会として、それぞれの進行は上の学年が行います。

　下学年では朝の歌の後、ふれあいミニゲームを行っていました。

　上学年では、３学期の過ごし方について礒江先生の話を聞いていました。

　しっかりとまとめをすること。健康に過ごすこと。上の学年がしてきたことを受け継ぐこと。