６年生 人権学習

 　６年生は、人権学習を重ねています。学習をとおして、ゲストティーチャーの方々の思いや個別の人権問題について正しく知り、自分とのかかわりを考えながらよりよい社会を実現する担い手であることを自覚し、実践していくことを目指しています。

　この度は、人権教育アドバイザーでもある前田　寿光にゲストティーチャーとして来校いただき「ハンセン病を正しく理解しよう」というテーマでご指導いただきました。

　ハンセン病について、ハンセン病に対する対応の歴史、療養所での暮らしの様子、さらには前田さんのご経験などを詳しくお話していただきました。

　「自分の過ちを振り返らないといけない」「本気で伝えてくれたので、これから人権学習にしっかり取組みたい」「心の奥底に差別意識があることが悲しい」「その場にいたら自分はどうしていたのか」などの感想を持ち、自らを振り返りながら学習を深めることができました。

ゲストティーチャー ６年生 新聞づくり

   ６年生は、学校新聞の発行に向けてインタビュー取材をしたり記事をまとめたりしています。今日は、新日本海新聞社の尾上さんに来ていただき、これまでまとめた記事についてアドバイスをしていただきました。より分かりやすく、効果的な記事の書き方をそれぞれのグループ毎に指導を受けました。

　発行をお楽しみに。

ゲストティーチャー ５年 福祉学習

   ５年生は、福祉に関する学習の中で高齢者の福祉に重点を置いて学習に取組んでいます。今日は、福祉学習アドバイザーの森田さんと琴浦町社会福祉協議会の青木さんに来ていただき、「高齢者疑似体験」を通して学びました。

　疑似ではありますが、高齢者の関節の可動域や視野、聞こえ方、筋肉にかかる負荷を体験することによって、どんな場面で困り感があるのか考えました。

　学習のまとめでは、自分たちにできることを考えました。声をかける、サポートするなどの意見が出ました。家庭や地域で実践することを期待しています。

ゲストティーチャー ３年生 太鼓

   １０月２１日（水）に学習発表会を行います。今朝、５・６年生が楽器などを搬出して、ステージ練習が始まりました。

   ３年生は、今年も澤田　直美さんにお世話になって、和太鼓に挑戦しています。リズムをキープすること、所作、曲を覚えることなど、たくさんの課題がありますが、３年生は自主練習も行っているようです。本番をお楽しみに。

児童会活動 （児童朝会 たて割り班の話合い）

 　今朝は、児童朝会を実施しました。あいさつの後、たて割り班でジェスチャーを伝達するゲームを行いました。それぞれ、ジェスチャーを工夫して伝えていました。ジェスチャーで相手に伝えることは想像していたより、難しい様子でした。

　昼休憩には、来週行うたて割り班遊びの内容を話合いました。誰もが楽しめる内容を考えていました。

　このような児童会の活動により、自主性や主体性。集団形成と社会性の育成などをねらっています。今後も活動や体験の積み重ねを大切にしていきます。