合同朝の会

 　本校では、上学年（４年生～６年生）・下学年（１年生～３年生）で合同の朝の会を実施しています。リーダーとしてのスキルを身につける機会として、それぞれの進行は上の学年が行います。

　下学年では朝の歌の後、ふれあいミニゲームを行っていました。

　上学年では、３学期の過ごし方について礒江先生の話を聞いていました。

　しっかりとまとめをすること。健康に過ごすこと。上の学年がしてきたことを受け継ぐこと。

みんなでつかうまちのしせつ 校外学習２年生

 　２年生は、生活科の「みんなで つかう まちのしせつ」の学習で、公共交通機関を使って倉吉パークスクエアへ出かけました。

　 まずは、赤碕駅で切符を買いました。切符を買うのは初めての子も多かったようですが、全員が無事に買って汽車に乗ることができました。倉吉駅からはバスに乗りました。整理券を取ったり、後でお金を払ったりなど、これも初めてのことに戸惑う姿もありましたが、無事に乗れてほっとしているようでした。バスの中では、一緒のバスに乗っていた親切な方々が、子どもたちに席を譲ってくださり、安全に乗ることができました。

   倉吉パークスクエアに着いてから、最初に「なしっこ館」を見学しました。梨の食べ比べでは、３種類の梨を味わいました。「どの梨が美味しかった？」という質問に「どれも美味しくて選べない！」と答えるほど、美味しそうに食べていました。

   次は「倉吉市立図書館」で、書庫や館内を見学しました。興味津々に大きな図書館の裏側を見たり、スタッフの方の話を聞いたりしていました。

   最後に向かったのは鳥取県立美術館。今回は外観を見るだけでしたが、窓から見える大きなアートに「あれは何だろう？」と想像を膨らませていました。

今日だけでも、初めての場所に出かけていろんな体験をすることができました。これからも、いろんな場所に出かけて世界を広げていってほしいと思います。

キッズフラワー体験教室

   ６年生は鳥取県花き振興協議会主催のキッズフラワー体験に参加しました。フラワーアレンジメントを教えてくださる講師の方に指導していただきながら、鳥取県産のモモの花、ストック、カーネーション、菜の花を使ってひな祭りをイメージした作品作りに挑戦しました。

　花を扱った経験が少ない児童にとっては、自分のイメージした作品づくりができたことは貴重な体験になりました。

合同体育

   今日は、２年生と４年生が合同で体育を行いました。低学年と中学年とは目標が違いますが、体の動かし方やコツを４年生から聞いたり、４年生の姿を見たりすることで、中学年での学習のイメージをつかむことをねらって、体つくり運動の領域で行いました。

　教師も場づくりや声掛けなどお互いに学ぶことができる機会になりました。

大型モニター

   この度、（株）井木組、マルイエンゲージメントキャピタルの２社からの寄付を活用して大型モニターを購入させていただきました。

   デジタル教材など、ICTの活用した学習の充実に努めていきます。

　写真は、音楽科で活用している様子です。ありがとうございました。