わかる授業をめざして

 　本年度も算数を研究教科にして、わかる授業をめざして取組んでいます。研究授業で試みたことや気づきを活かして日々の授業実践につなげていきます。さて、授業のねらいや展開などを事前に協議する事前研究会のほかに、本校ではシュミレーション授業を行い、児童の反応を予想したり、発問を考えたりして授業を考えています。研究授業をする前には必ず行うもので、経験年数は関係ありません。より良い授業をめざして、先生方も学んでいます。

体力テストを行いました

   全校で体力テストを行いました。上学年が下学年の補助を行いながら、スムーズに実施することができました。今後、結果を分析して学校保健委員会で報告し、児童の体力の維持・向上のための取組を考えていきます。

避難訓練（不審者）

   不審者対応の避難訓練を実施しました。昨年度までに警察の方から指導を受けた事項を確認しながらの対応（職員）をしつつ、児童は安全を守るための行動を考えることを意識しました。児童の安全を最優先に、マニュアルが機能しているか点検しました。

　避難後は、日ごろから気を付けてほしことや登下校、普段の生活の中で不審者に出会った時の対処について学びました。

クラブ活動

   本年度１回目のクラブ活動がありました。本校には、ワールドクラブ・ボードゲームクラブ・タブレットクラブ・スポーツクラブ・お茶クラブがあります。４年生以上が学年を超えて、楽しく活動します。

　ワールドクラブは、英語を使って自己紹介。

　ボード・ゲームクラブは「ウノ」。

　スポーツクラブは、大石さんに来ていただき、「ボッチャ」。

　タブレットクラブは、自己紹介を作成。

　お茶クラブは真山先生に来ていただき、礼儀作法から。

校内マラソン大会 １回目

   天候が心配でしたが、１回目の校内マラソン大会を実施しました。児童は、最後まであきらめることなく精いっぱい走り切り、友だちの頑張りをしっかりと応援していました。

　学年を超えた応援は一人一人の力になっているようでした。みんながみんなの応援団。

　また、安全な大会運営のために多くの保護者の皆さんと箆津の駐在さんが誘導や安全確保に努めてくださいました。ありがとうございました。

　保護者の皆さん、ご家族の皆さん、地域の皆さん、たくさんの応援をいただきありがとうございました。秋には２回目のマラソン大会を行います。一人一人が今回の記録を上回ることを目標にして取組みます。

　　

Museum Start Bus「鳥取県立美術館 体験プログラム」 ４年生

 　６月３日（月）に鳥取県立美術館の「美術館体験プログラムへのバス招待事業」で４年生は、鳥取県立美術館へ見学学習へ行きました。すでに行ったことがある児童もありましたが、多く児童が初めて見学に行きました。

　グループに分かれて、ファシリテーターの方と鑑賞したり、感想を伝えたりすることができました。児童は、作品から感じたイメージや作品が伝えようとしていることに対しての気づきなどを発表しました。

　HPに写真を掲載するにあたって、作品の掲載が可能かどうか確認をして掲載しています。

プール開き

 　６月５日（木）に青空とプールの青がとてもきれいな中、プール開きを行いました。

児童代表があいさつをし、各学年の代表が今シーズンの目標を発表した後、注意事項を確認しました。

　水泳学習や水遊び（低学年）をとおして、体力の向上や正しい泳法への挑戦、命を守るための泳力の獲得など安全に留意して楽しく学習を行っていきます。

一足早く 初泳ぎ ６年生

 　明日のプール開きを前に６年生は一足先にプールに入って、初泳ぎをしました。プール開きの際に模範泳法として泳ぐために、水慣れを兼ねて行いました。久しぶりの水泳なので、徐々に慣れていきました。明日はがんばります。

とっとり学力・学習状況調査 ５・４年生

   先日６年生が実施したとっとり学力・学習状況調査は、６月３日（火）に５年生、本日６月４日（水）に４年生が取組みました。４年生は、今年が初めての挑戦なので、それぞれの学力の伸びは、来年度実施の結果を待つことになります。

　どちらの学年も、静かな環境で行うために音楽室で行いました。

　６月３日（火）５年生

　６月４日（水）４年生

今日は琴浦町一斉公開の日

   本日は、琴浦町内小・中学校の一斉公開の日でした。保護者の皆さん・地域の皆さんにたくさんご来校いただき、ありがとうございました。2時間目の様子です。

   １年生はアサガオの観察

　２年生は体育

　３年生は算数

　4年生算数

　5年生は書写（硬筆）

　6年生は、県税事務所と法人会の方に来ていただき、租税教室を行いました。

とっとり学力・学習状況調査 ６年生

   とっとり学力・学習状況調査を行いました。小学校４年生から中学校３年生まで継続的に取り組むことで、児童一人ひとりの学力の伸びが把握できる調査です。また、質問紙から学力と深い結びつきがある非認知能力や学習方略を把握し、指導に活かしていきます。

   今年度からＣＢＴ（コンピューターを使用した試験）化されました。システムの不具合もなく、６年生は真剣に取り組みました。

プール掃除 ピカピカ

   水泳学習のシーズンを控え、本日プール掃除を行いました。低学年は主にプールサイドを、中・高学年がプールの中をきれいにしました。黙々と自分の仕事をこなし、ピカピカになりました。

   安全で、楽しい学習にしていきます。

児童朝会

   児童朝会を行いました。委員会活動を中心に、自治意識を高めていくために大切にしたい時間です。各委員会の取組の結果や調べたことを発表し、よりよい学校生活にするために呼び掛けます。