授業改善のために シュミレーション

　子ども達の力をさらに伸ばすために、研究授業を行い、学びを共有しながら授業改善に取り組んでいるところですが、本校は事前研究会の後にシュミレーションを行いっています。授業者以外の先生が児童役になり、反応を予想したり、発問を吟味したりしています。

　先生方の力も高めています。