※２２日金曜日の記事です。金曜日にＵＰできなかったので、本日ＵＰします。
ちょうど３年生の教室前を通りかかると、ちょうどこのとき一瞬ですが、この時間にお越しになる予定の先生が不在の状態。隣の２年生は普通通り学習をしているなか、先生不在の３年生は騒ぐでもなく、離席するでもなく、普通にしていました。「すごいね。今は学習時間だけど、周りのクラスの学習を邪魔していないね。」とほめた後、こんな時にどうすればよいのか「考えて」もらいました。
３年生は賢いですね。ちゃ～んとするべきことを考えて、タブレットのドリル学習をしようと決めました。でも、「また、○○ができていないからそれを先にします。」「全部が終わったら読書をします。」など、各自が自分のすることを決めました。写真はそんな様子です。（もっとも、すぐに先生がやってこられ、まずドリルを済ませるように変更になったのですが、その急な変更にも無理なく対応していました。大きくなりましたね。）
これは６年生の音楽。学習発表会で「筝」の演奏を披露するので、小泉先生に教わりながら特訓です。
これは、いつものシミュレーション授業。３年生は金曜日に社会科の研究授業を行います。今回は、島根大学教育学部教職大学院の加藤寿朗教授をお迎えします。本校開校以来指導してくださっている加藤先生も、楽しみにしてくださっています。今回は鳥取県民のソウルフード「白バラ牛乳」を取り上げます。単元名は「工場の仕事 ～白バラ牛乳おいしさのひみつをさぐろう～」です。
〈おまけ〉２１日に政策の様子を紹介しましたが、完成したようです。
