３年生の記事が続いています。そのほかの学年はどうしているのでしょう。
６年生はちょうど理科の学習。理科室で植物（ホウセンカ）の「呼吸？」について監察結果をまとめているよう。５年生は外国語。進藤先生と担当の先生と一緒にいつもの感じで取り組んでいます。
３年生。午後は太鼓の練習。澤田さんの指導を受けて特訓中。最近の３年生はかなり忙しい。
２年生はちょうど進出漢字「当」の学習中。書き出しの第１画目がどこなのか確かめながら、なにやら楽しそうだったので、いつもの悪い癖が出てちょいと割り込み。
「当」の字に関係して「この漢字が読める人ー？」と「弁当」を出題したら、すぐに数人が読めました。もちろん未修の漢字です。「まだ習っていないので読めないのは当たり前だよね。でもクラスの中にだれか読める人がいれば、なるほど、そうかあと、授業で習っていなくとも自分の新しい学びになるよね。だから学級・学校というところはみんなと一緒に学習するんだ。」。
続けて「弁慶」を出題。さすがにわからないので、ヒントを出していたら最後には正解がでてきました。
実はね、言葉をたくさん学ぶには読書が一番なんだよと説明して（ついでにスパイダーマンのギャグを披露して）教室を後にしました。２年生さん、またね～。
１年生は算数。数図ブロックを使って学習していました。